(2)生活中的摩擦 生活中摩擦無處不在。行駛中的車輛可以剎車，滾動的足球緩緩停下，人們洗手時搓手洗掉把手上的灰塵，拖地、擦黑板、吃飯時咀嚼食物、拉小提琴、拉二胡……都有。摩擦。存在。當我們生活中的物體相互接觸時，很可能會發生摩擦。 3、摩擦力與物體運動的關系 【實驗目的】探討物體運動對摩擦力大小的影響。 【實驗設備】 紙板箱、橡膠膠棒、墊圈、繩子、滑輪、木板、托盤、鉛筆、輪子。 【實驗過程】（1）將橡膠、膠棒等“重物”放入紙板箱中。 (2)將木板放在桌子上，并將滑輪固定在桌子的一端。 (3)將繩子一端固定在紙板箱上，另一端固定在托盤上，通過滑輪將托盤掛在桌子邊緣上。 （4）用多支鉛筆當“滾筒”，放在紙板箱下面。將墊圈一一放入托盤中。當紙板箱開始移動時，記錄墊圈的數量。 (5)重復實驗3次并記錄數據。 (6)取下鉛筆，在紙板箱上安裝輪子，并在托盤上一一添加墊圈。當紙板箱開始移動時，記錄墊圈的數量。 (7)重復實驗3次并記錄數據。 (8)與模擬直接搬運重物時得到的數據進行比較。 【實驗記錄】搬運重物的方式 墊圈數量/件 第1次第2次第3次平均 直接滑動 20 19 18 19 使用“滾木” 6 7 8 7 使用輪子 2 2 2 2 【實驗分析】直接滑動硬紙 盒子放在桌面上拖動，移動方式為滑動。
將紙板箱放在“滾輪”上或給紙板箱裝上輪子，使箱子通過滾動而移動。 “滾木”雖然在滾動，但距離卻十分有限。當“滾木”移動一段距離后，需要停下來進行新的“滾木”，很不方便。實驗過程中，在其他條件相同的情況下，滾動摩擦力遠小于滑動摩擦力。 【實驗結論】相同條件下，同一物體滑動時摩擦力大，滾動時摩擦力小。研究一、如何用最少的力氣搬運重物？哪種移動重物的方式產生的摩擦力最??？從實驗中可以看出，可以采用滑動和滾動的方式來搬運重物。滾動時，搬運重物最省力，因為滾動時產生的摩擦力最小。 2、生活中哪些地方需要增加摩擦力？哪里需要減少摩擦？ (1)增加摩擦力 ①鞋底和輪胎刻有凹凸花紋，增加摩擦力，防止打滑。 ② 制動自行車時，用力踩剎車，增加摩擦力，迅速停車。 ③在冰雪路面行駛的車輛應配備防滑鏈，以增加摩擦力，防止打滑，使車輛更容易前行。 (2)減少摩擦 ①風機軸必須非常光滑，以減少摩擦，減少能量損失。 ②自行車輪軸之間安裝滾動軸承，可以減少摩擦，騎行更省力。 ③ 在冰場上，工作人員經常清理冰面，使其光滑，這樣可以減少摩擦。擴大各種交通方式如何減少摩擦？ 1、氣墊船減摩原理：船底與水面之間有一個由高壓空氣形成的氣墊。氣墊會將船體抬起，打破船體與水面的接觸，可以大大減少摩擦。
2.磁懸浮列車減少摩擦的原理。磁懸浮列車在一定條件下“漂浮”，是利用車體與軌道之間同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引的原理，從而避免了直接接觸，減少了摩擦力。摩擦。綜合練習 1. 正確或錯誤問題 1. 要改變物體所受到的摩擦力，可以通過改變其運動方式來實現。 ( ) 2、拔河比賽時，應盡量派體重較大、穿有圖案膠鞋的學生參加。 ( ) 3、摩擦力會阻礙物體的運動。我們只能想辦法減少生活中的摩擦。 ( ) 4. 沒有輪子的汽車與有輪子的汽車摩擦力相同。 (
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